A Ressignificação da Gestão Democrática: Igualdade, Desigualdade e Diferença

O debate atual a respeito da gestão democrática da educação encontra-se imerso num terreno de profunda ambiguidade, onde portadores de diversas e antagônicas visões de sociedade, disputam no mesmo palco a paternidade de princípios como democracia, participação, autonomia, conferindo-lhes significados diversos, embora não de forma explicita d

Autores

  • Andréa Caldas Nunes

DOI:

https://doi.org/10.55823/rce.v1i1.6

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Publicado

31/12/2002

Como Citar

Caldas Nunes, A. (2002). A Ressignificação da Gestão Democrática: Igualdade, Desigualdade e Diferença: O debate atual a respeito da gestão democrática da educação encontra-se imerso num terreno de profunda ambiguidade, onde portadores de diversas e antagônicas visões de sociedade, disputam no mesmo palco a paternidade de princípios como democracia, participação, autonomia, conferindo-lhes significados diversos, embora não de forma explicita d. Revista Chão Da Escola, 1(1), 22–29. https://doi.org/10.55823/rce.v1i1.6

Edição

v. 1 n. 1 (2002): Chão da Escola

Seção

Artigos

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