Diretrizes Curriculares, uma discussão: "Perguntaram, certa vez, a um filósofo: !Para que Filosofia?". E ele respondeu: "Para não darmos nossa aceitação imediata às coisas, sem maiores considerações"

Grupo de Estudos "A Organização do Trab. Pedag. na Esc. Púb. Munic. de Ctba"

doi:10.55823/rce.v1i1.5

Diretrizes Curriculares, uma discussão

"Perguntaram, certa vez, a um filósofo: !Para que Filosofia?". E ele respondeu: "Para não darmos nossa aceitação imediata às coisas, sem maiores considerações"

Autores

Grupo de Estudos "A Organização do Trab. Pedag. na Esc. Púb. Munic. de Ctba"

DOI:

https://doi.org/10.55823/rce.v1i1.5

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Publicado

31/12/2002

Como Citar

"A Organização do Trab. Pedag. na Esc. Púb. Munic. de Ctba", G. de E. (2002). Diretrizes Curriculares, uma discussão: "Perguntaram, certa vez, a um filósofo: !Para que Filosofia?". E ele respondeu: "Para não darmos nossa aceitação imediata às coisas, sem maiores considerações". Revista Chão Da Escola, 1(1), 16–21. https://doi.org/10.55823/rce.v1i1.5

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Edição

v. 1 n. 1 (2002): Chão da Escola

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Artigos

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