Princípios e processos da gestão democrática do ensino
implicações para os Conselhos Escolares
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Publicado
31/12/2003
Como Citar
Barbosa de Camargo, R., & Maria de Freitas Adrião, T. . (2003). Princípios e processos da gestão democrática do ensino: implicações para os Conselhos Escolares. Revista Chão Da Escola, 2(1), 28–33. https://doi.org/10.55823/rce.v2i2.12
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