Bazares e pastéis
equívocos da prática pedagógica
DOI:
https://doi.org/10.55823/rce.v12i12.92Palavras-chave:
educação escolar, ideologia, capitalismoResumo
Embora a educação escolar seja considerada primordial ao desenvolvimento pessoal e, consequentemente, indispensável à construção de uma sociedade mais fraterna, justa e digna, os recursos públicos destinados são insuficientes. Diante dessa situação, significativa parcela de profissionais da educação instituíram práticas como vender pastéis, realizar bazares e rifas para resolver problemas que deveriam ser solucionados somente com recursos oriundos dos tributos pagos pelos contribuintes. Entretanto, impregnados pelo discurso ideológico e hegemônico que rege a lógica capitalista, tais profissionais, ao agirem com as melhores das intenções, colaboram para que a situação da educação continue sem a qualidade desejada ou até piore.
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