EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

ALBERTI, E.R. Política de Formação de Professores mediada pelas tecnologias de informação e comunicação: Análisedo Programa Especial de Capacitação para a Docência no Estado do Paraná. Dissertação (Mestrado em Educação) UniversidadeFederal do Paraná, 2008.

BRANDÃO, C. R. O que é educação. Coleção Primeiros Passos. São Paulo: Círculo do Livro. Vol. 19, sem data.

BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. Instituto Nacional Anísio Teixeira. Censo da Educação Superior de 2006. Disponívelem http:// www.inep.gov.br/superior/censosuperior/BRUM, A.J. O Desenvolvimento Econômico Brasileiro. 8 ed. Petrópolis: Vozes, 1978.

DELORS, J.(org) Educação: um tesouro a descobrir. 10 ed. São Paulo: Cortez, Brasília, DF: MEC : UNESCO, 2006.

DELUIZ, N. O Modelo das Competências Profissionais no Mundo do Trabalho e na Educação: Implicações para o Currículo.

1995. Disponível em http://www.senac.br/INFORMATIVO/BTS/273/boltec273b.htm, 28.01.08FRIGOTTO, G. A Produtividade da Escola Improdutiva. São Paulo: Cortez, 1984.

Cresce o número de curso superior a distância. Série de Reportagens do JORNAL NACIONAL. Edição de 29 de abril de2009. Disponível: http://jornalnacional.globo.com/TelejornaisMANACORDA, M.A. História da Educação. São Paulo: Cortez, 1999.

MARX, K. O Capital: crítica da economia política. São Paulo: Nova Cultural, 1988. (Os Economistas)MARX,K; ENGELS, F. A ideologia alemã. 2.ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998MOREIRA, R. A Técnica, o homem e a terceira revolução industrial. In: KUPSTAS, M. Ciência e Tecnologia em debate.São Paulo: Moderna, 1998.

PRETTI, O. (org) Educação à distância: inícios e indícios de um percurso. Cuiabá: UFTM, 1996.

RIBEIRO, M.L.S. História da Educação Brasileira. A organização escolar. 8.ed. São Paulo: Cortez: Autores Associados,1988.

RUBIN, I.I. A Teoria Marxista do Valor. São Paulo: Brasiliense, 1980.

SHEIBE, L. Formação de Professores: dilemas da formação inicial à distância. Revista da Educação Educere et Educare,Cascavel. V.1, n.2, jul/dez, 2006.

SHIROMA, MORAES, EVANGELISTA. Política Educacional. Rio de Janeiro: DP&A, 2000 (Série O que você precisa sabersobre...)TIRAMONTI, G. Após os Anos 90. Novos eixos de discussão ma Política Educacional da América Latina. In: KRAWCZYK,N.; CAMPOS, M.M.; HADDAD, S. (orgs), O Cenário Educacional Latino-Americano no Limiar do Século XXI. Reformasem Debate. Campinas: Autores Associados, 2000.