MARCET DE ANDRADE, Z.; DE JESUS RAMOS, A. . Dualidade estrutural do ensino: marca histórica da educação brasileira. Revista Chão da Escola, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 6–19, 2020. DOI: 10.55823/rce.v17i17.126. Disponível em: https://chaodaescola.com.br/rce/article/view/126. Acesso em: 18 out. 2024.