[1]
de Fátima Nibichiniack Carvalho, A. 2018. Transdisciplinaridade na educação básica: rompendo barreiras da fragmentação do conhecimento. Revista Chão da Escola. 15, 1 (dez. 2018), 56–63. DOI:https://doi.org/10.55823/rce.v15i15.119.