Caldas Nunes, A. 2002. A Ressignificação da Gestão Democrática: Igualdade, Desigualdade e Diferença: O debate atual a respeito da gestão democrática da educação encontra-se imerso num terreno de profunda ambiguidade, onde portadores de diversas e antagônicas visões de sociedade, disputam no mesmo palco a paternidade de princípios como democracia, participação, autonomia, conferindo-lhes significados diversos, embora não de forma explicita d. Revista Chão da Escola. 1, 1 (dez. 2002), 22–29. DOI:https://doi.org/10.55823/rce.v1i1.6.