v. 15 n. 1 (2018): Chão da Escola

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DOI: https://doi.org/10.55823/rce.v15i15
Publicado: 31/12/2018

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Artigos

  • Aprendendo com os guarás relato de experiência de uma oficina de matemática num projeto de extensão universitária

    Zinara Marcet de Andrade
    6-15
    DOI: https://doi.org/10.55823/rce.v15i15.114

  • Criança tem VOZ!

    Luciana Kopsch
    16-23
    DOI: https://doi.org/10.55823/rce.v15i15.115

  • Educação inclusiva no Brasil as altas habilidades e superdotação neste contexto

    Vera Lucia Jarenko da Cruz, Annemaria Kottel
    24-33
    DOI: https://doi.org/10.55823/rce.v15i15.116

  • Implicações do professor contemporâneo frente à pedagogia e aos nativos digitais

    Sulamita da Silva e Souza Fernandes
    34-41
    DOI: https://doi.org/10.55823/rce.v15i15.117

  • As ocupações nas escolas em 2015 e 2016 “Primaveras Estudantis”

    João Paulo de Souza da Silva, Danielle Scheffelmeier Mei
    42-55
    DOI: https://doi.org/10.55823/rce.v15i15.118

  • Transdisciplinaridade na educação básica rompendo barreiras da fragmentação do conhecimento

    Adriana de Fátima Nibichiniack Carvalho
    56-63
    DOI: https://doi.org/10.55823/rce.v15i15.119

  • Trinta anos de “eleições” de diretores(as) das escolas municipais de Curitiba permanências ou rupturas?

    Renata Riva Finatti
    64-77
    DOI: https://doi.org/10.55823/rce.v15i15.120